马来西亚和立大学学院
法国商业研究与商业行为学院
西班牙阿尔卡拉大学
美国雪兰多大学
马来西亚综合排名前十，教育涉外监管网可查，学制短，在职读，随时随地能学习，先学习后报名
领导力硕士项目的培养目标是培养愿意服务员工，具有以道德为标准决策能力，并产出积极效果的领导者。利润固然重要，但组织运作的优先重点是重视员工授权，学习和创新，生产力。 一个不断自我更新的组织，必须注重服务顾客，重视员工，承担企业的社会责任，推崇学习与创新以及满足更广泛的期待。学员透过课程培养意义深远的组织愿景/使命，战略目标，成果目标，以及组织系统运作，使其所在的组织成为一个自我更新的组织。
高级数字化转型领导力硕士项目致力于培养具备以下五项核心能力的领导者： 1、深入掌握数字化技术的前沿趋势与应用实践，包括云计算、大数据、人工智能等，为企业的数字化转型提供坚实的技术基础； 2、具备战略眼光与创新思维，能够洞察行业变化，制定并执行有效的数字化转型策略，引领企业在数字时代保持竞争力； 3、精通数据驱动的决策方法，运用数据分析工具优化业务流程，提升运营效率与客户体验； 4、强化团队协作与跨文化沟通能力，构建多元化、高效能的数字化团队，促进组织
本项目将硕士、博士培养模式无缝对接，职场资深人士首选，尤其是担任企业高管、企业顾问、培训师与策略规划人员，亟须此学位课程之训练。本课程以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的应用研究型专业人士和管理学者。
项目旨在传播教育知识以及人类行为和社区组织。让学生在各种教育领域中的高级职位做好准备，而这些领域将不仅限于传统的 K-12 教室环境。通过灵活的课程形式，学生可轻松地制定自己学习时间表。该计划使专业毕业生在理解和制定教育政策及其实践的同时，可以更好地理解当代问题和挑战以及教育领域的未来方向。
加拿大最大的综合性教会大学，唯一连续7年获环球邮报A+教学质量奖，领导力专业全球领先
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