对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。

高素质金融专业人才是市场的迫切需求，卓越的团队领袖也必须具备明确的战略意图、清晰的投资发展规划，使之成为能够迎接全球化挑战、具有领导力的综合金融管理人才。

教学质量五星级，学制短，在职读，远程教学，中文授课，中国教育部首批留学推荐十大高校，

项目为迎接全球商业变革而设立，以培养具有国际视野的企业家或职业经理人为主要目的，旨在汇聚系统与实战密切结合的国内外顶级专家、教授，聚焦制约企业发展的典型瓶颈问题，通过引入系统的国际化MBA课程和商业案例，为商界精英提供超越常规视野、突破传统理念、抢占并保持领先地位的国际化高端平台。

课程旨在培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中等职业学校、中小学校和幼儿园教育教学管理人员。让学生在各种教育领域中的高级职位做好准备，而这些领域将不仅限于传统的K-12教室环境。通过灵活的课程形式，学生可轻松地制定自己学习时间表。该计划使专业毕业生在理解和制定教育政策及其实践的同时，可以更好地理解当代问题和挑战以及教育领域的未来方向。

博士（PhD）是大学能够授予的最高学术资格。作为博士生，您将进行先进的研究工作，为所选择的领域做出重要的新知识贡献。 这一资格将使您脱颖而出，因为在特定研究领域的知识和理解方面，您将站在前沿。我们的博士（教育学）为学生提供了进行深入研究的机会，涉及到与教育学相关的特定领域，旨在提升并为新知识的贡献做出贡献。 完成后，您将在研究、分析和演示技能方面取得显著进步，这对学术和教育职业都具有价值。

为企业管理决策者顺应全球化竞争，具备策略思维，战略眼光，进而提升企业经营管理的视野与效率，马来西亚马六甲大学大学开设工商管理哲学博士(Ph.D)学位课程，供研修最高级学位并培养卓越企业家。

哲学博士(Ph.D)高级学衔之一，通常是学历架构中最高级的学衔。本项目致力于培养具备教育管理学术水平和教育领导能力的博士研究生。教育市场国际化、求新求变的趋势，设置了当代教育问题与趋势、教育管理者专业与伦理专题研讨以及教育管理与开发专题研讨等实务性课程。此外，还有高级教育管理研究方法、高级应用统计学以及定性研究的课程，培养学生教育管理学术能力。毕业生凭借他们所学的知识、技能和专业特长，完全可以胜任教育机构管理者、教育研究者和高等教育机构的从业教师。

中国教育部首批留学推荐十大高校，教学质量五星级大学，学制短，在职读，远程教学，中文授课，

马来西亚综合排名前十，教育涉外监管网可查，学制短，在职读，随时随地能学习，先学习后报名

中国教育部首批留学推荐十大高校，教学质量五星级大学，学制短，在职读，远程教学，中文授课，

对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。

以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的研究型专业人士和管理学者。

以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的研究型专业人士和管理学者。

以问题为导向，构建理论、实践、历史、趋势的核心价值体系，剖析管理的基础与核心，对中国本土化实践和管理思维模式进行学术分析和提炼，探讨组织转型升级所需解决方案。成长为有理论素养的、善用方法论的研究型专业人士和管理学者。

项目帮助企业家拓展世界眼光、提高战略思维、增强创新精神、锻造优秀品行，不断开拓进取、拼搏奋进。在实践中培养和引导企业家认识、把握、引领经济发展新常态，在振兴和发展实体经济等方面作更大贡献。